文化遺產浸潤初心，紅色足跡點亮課堂。10月30日，學校馬克思主義學院歷史文化遺產進校園實踐教學班師生們，走進長春歷史文化博物館，將歷史文化遺產進校園與行走的思政課深度融合，打造了一堂沉浸式實踐教學課，讓理論學習在歷史場景中落地生根。

此次實踐教學活動創新融入城市文化遺產主題，實現了將課堂上抽象的歷史脈絡與文化概念，轉化為可觸摸、可感知的真實場景教學。學生們在文物前駐足凝視，在史料前交流感悟，深刻體會到長春這座北國春城所擁有的豐富歷史文化底蘊，以及她“寬容大氣、自強不息”的城市精神。

組織本次實踐教學的趙占元老師表示，行走的思政課是學校馬克思主義學院堅持多年的特色教學活動，此次與地方文化、歷史遺產保護相結合的實踐教學探索，讓課程真正走進歷史、貼近生活、扎根大地，實現了思政育人與文化育人的同頻共振。

參觀學習后學生們也與老師交流了自己的感悟和心得，他們說，博物館中陳列的每一件文物，記錄著長春歷史的足跡，訴說著前輩們建設家鄉、守護信仰的故事，我們要接好新時代的接力棒，將個人成長、學業追求和家鄉發展緊密聯系在一起，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。

面向未來，學校將進一步拓展“行走的思政課”場景邊界，推動思政課教學與城市發展、文化傳承、時代使命深度融合，引導學生在觸摸歷史中堅定文化自信，在躬身實踐中厚植家國情懷。

來源：馬克思主義學院

初審：趙占元

復審：葉萬軍

終審：李英杰